תכניות לבתי הספר העל-יסודי

תכנית חדשה בשיתוף המרכז החינוכי ע"ש רבין

"מה בין המלך המקראי, הדמוקרטיה הישראלית ושדרות רוטשילד?"
תכנית חדשה לבתי הספר העל יסודיים כיתות ט'-י"ב בהקשר ללימודי אזרחות ומקרא או למועצות תלמידים:

שיתוף פעולה ייחודי בין צוות החינוך וההדרכה של מוזיאון ארצות המקרא ובין צוות החינוך של המרכז החינוכי ע"ש רבין, י-ם "הוליד" יום פעילות משותף העוסק בצורות שלטון – מהמלוכה בעולם העתיק עד הדמוקרטיה הישראלית.

התכנית משלבת מגוון רחב של אמצעי למידה – חפצי מוזיאון עתיקים מרהיבים, מיצג אורקולי חדשני ומרתק, סדנאות הפעלה ודיון.

בביקור במוזיאון נכיר את תרבויות עולם המקרא אשר בראשן עמד המלך. באמצעות פסלים, כתובות הקדשה וחפצים מגוונים אחרים יתוודעו התלמידים לדמותו רבת העוצמה של המלך בתרבויות העולם העתיק – סמכויותיו, תפקידיו, הדרך שבה הציג את עצמו ומעמדו ביחס לאל ולבני האדם. נעמוד על קווי הדמיון והשוני בין המלך הישראלי לבין "מלך ככל הגויים" ואף "נחפש" את השליט המודרני אשר דומה למלך המקראי.

במיצג אור קולי המוקרן על שבעה מסכים בבית הארחה רבין, ייחשפו התלמידים לאירועים משמעותיים בהתפתחות המדינה ויבחנו את המורכבות הקיימת בדמוקרטיה הישראלית.
דרך סיפור רצח ראש הממשלה יצחק רבין יתמודדו התלמידים עם המהות העומדת בבסיס הדמוקרטיה תוך בחינת העקרונות והמגבלות המתלוות לסוג משטר זה.

חווית הביקור במוזיאון וחווית המיצג ישמשו בסיס לסדנת הפעלה ודיון בהם נבחן את הערכים העומדים בבסיס הדמוקרטיה ואת מידת ההזדהות של התלמידים עם ערכים אלו. נעמוד על יתרונות המשטר הדמוקרטי וחסרונותיו ונשים אותו על כף המאזניים מול שלטון יחיד. הפעילות והדיון שבעקבותיה יאפשרו לתלמידים להביע רגשות ועמדות בנוגע ליחסי הגומלין בין היחיד, החברה והשלטון. כל אלו ייבחנו מול תהליכים אקטואליים המתרחשים במזרח התיכון בכלל ובישראל בפרט, תוך ניסיון להבין מה בין כיכר תח'ריר ובין שדרות רוטשילד.

הבנת המציאות והשוואתה לתהליכים אשר קרו בעבר תוך היכרות עם המורשת התרבותית הישראלית, תעניק לתלמידים תמונה רחבה ומלאה על הדמוקרטיה וחשיבותה לקיום מדינה הדוגלת בחופש דעה וקידום ערכי סובלנות.
אנו מאמינים שתכנית מגוונת זו תעודד את התלמידים להיות אזרחים פעילים בקהילה ותחזק את אחריותם לעיצוב פני החברה הישראלית.
משך הפעילות: חמש שעות (כולל הפסקות ומעברים בין המוסדות)

על שפת היאור

תמונת העולם של מצרים העתיקה כפי שהיא עולה מאוסף המוצגים העשיר המצוי במוזיאון, חושפת את התלמיד לנושאים שונים המהווים רקע לסיפורים המופיעים בספרי בראשית ושמות, כגון נופה של מצרים, הפרעונים, האמונה בחיי נצח והחניטה.

לכיתות ז'-ט'

מלך ככל הגויים?

הסיפור המקראי על המתח בין שאיפת העם למלך לבין מלכות שמיים מהווה נקודת מוצא להבנת דמותו של המלך בתרבויות המזרח הקדום. באמצעות מגוון מוצגים נעמוד על דמותו רבת העוצמה של המלך ועל הסכנה הגלומה בעוצמה שכזו. 

לכיתות ז'-י"ב

מסע בין תרבויות

היכרות עם עולמן החומרי והרוחני של כמה מהתרבויות המרכזיות של העת העתיקה: כנען, מצרים, אשור, בבל, פרס ויוון, עמן באה במגע התרבות העברית.

לכיתות ז'-ט'

שובו של ההיירוגליף

חשיפת התהליך המרתק של התפתחות הכתב מהמצאת כתבי התמונות הראשונים, דרך המצאת האלפבית ועד לשימוש ב'אייקונים' בימינו.

לכיתות ז'-י"ב (מומלץ לתלמידי מגמת תקשורת)

עלילות הראשית

שחר ימיה של האנושות, המשתקף בסיפורים אודות בריאת העולם, קין והבל, מגדל בבל, המבול ותולדות בני נח, מואר באופן מוחשי על רקע מיתוסים ומוצגים מתרבויות המזרח הקדום.

לכיתות י"א-י"ב

בעקבות האבות

התחקות אחר עולמם של האבות וקשרי הגומלין בינם לבין תרבויות הסהר הפורה עמן באו במגע, כפי שהם משתקפים במוצגי המוזיאון.

לכיתות ז'-י"ב

על קוסמים, מכשפים וידעונים

חפצים וטקסטים מאגיים עתיקים יחשפו בפנינו את רזי הכישוף ואומנות הניחוש בתרבויות המזרח הקדום, ויובילו אותנו לדיון בשאלה מדוע נאסר השימוש בהם על-פי חוקי המקרא.

לכיתות י'-י"ב

מעשה ידי אמן

אוצרות המוזיאון מגלים בפנינו עולם עשיר ביופי ובטעם אמנותי. בתכנית נתוודע לטכניקות השונות ולמעמדם של האמן והאמנות בעולם העתיק. 

לכיתות י'-י"ב (מומלץ ללומדי תולדות האמנות); ניתן לשלב סדנת יצירה.

ביקורים בתערוכות מתחלפות

ניתן להזמין סיור באורך מלא בתערוכות המתחלפות או סיור קצר כתוספת לביקור בתצוגת הקבע. מומלץ להתעדכן מבעוד מועד לגבי תערוכות חדשות.